立意深刻的所高手成设共宣传海报、主题鲜明的校携书画作品、独具匠心的立纪WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91best%20nature%20for%20cranidos文创产品，每一个都在无声刻画首都高校学子心中廉洁文化的检监建基模样。12月11日下午，察学2025北京校园廉洁文化建设系列展示活动在中国人民大学举行，科建首都大中小学生用舞蹈、所高手成设共歌曲、校携创意作品等多种方式表达自己对廉洁文化的立纪理解。当天，检监建基十五所高校携手成立纪检监察学科建设共建基地。察学

纪检监察学科发展有了更多智力支持

在当天举行的科建以“新时代廉洁文化建设”为主题的理论研讨会上，中国纪检监察协会、所高手成设共清华大学、校携WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91best%20nature%20for%20cranidos中国人民大学、立纪中国政法大学的专家作了主旨报告，来自十所高校的专家学者进行专题发言。

当天，北京大学、清华大学、中国人民大学等十五所高校携手成立纪检监察学科建设共建基地，合力打造集理论研究、人才培养、实践创新于一体的高水平平台，为纪检监察学科发展提供智力支持。

据悉，共建基地成立后，在人才培养上将发挥集体力量，共商共建“校地协同”人才培养机制，加强科研院所和实务部门的沟通联系，推动学科建设与一线需求精准对接，为培养既懂理论又通实务、既守规矩又敢担当的首都“纪检监察铁军”后备队伍提供支撑。同时，共建基地将汇聚各成员单位的专家学者、课程资源、实训平台等重要资源，构建线上线下联动共享的平台机制，形成共建基地资源库。

北京市纪委市监委驻市委教育工委纪检监察组副处长宋飞表示，北京高校云集、智库资源丰富，这是推进廉政文化建设的巨大优势，“研讨会的核心目标就是搭建一个思想碰撞、成果共享的平台，系统提炼新时代廉洁文化的标识性概念与原创性观点，让高校的学术优势转化为廉洁文化建设的智力支撑。”

师生有了廉洁教育新体验

舞蹈、配乐朗诵、歌曲、新编现代京剧……在2025北京校园廉洁文化建设成果展演活动上，来自首都多所高校的师生用原创文艺作品展示了如何讲好校园廉洁文化故事。

北京舞蹈学院的学生们率先出场，群舞《松》以青松气质弘扬清正廉洁时代风尚，展现中华民族风雨不折的“中国筋骨”，瞬间将观众带入“以美喻廉”的意境。中国音乐学院的音乐剧《少年包青天》节选，通过现代青年教师包正意外化身北宋包拯的奇妙剧情，以全新视角展现当代大学生对“廉洁”的诠释与实践。中国人民大学通过配乐朗诵《一片冰心在玉壶》，深情歌颂该校首位校长吴玉章严于律己、公私分明的清廉作风。中国戏曲学院跨系部联合创作的新编现代京剧《袁隆平》节选，以国粹之韵唱响“杂交水稻之父”廉洁奉公、心系民生的家国情怀，引发全场共鸣。

这堂特别的“大思政课”让参与师生开启了一场兼具思想深度与艺术张力的廉洁教育新体验。北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院研三学生杨子怡告诉记者，与以往多是看展板文字接受廉政教育不同，这次看到了舞蹈、歌曲等不同的形式，“展演非常具有感染力，比如第一个节目里，演员们用各种各样的身体语言演绎出了松树的坚韧、正直不屈的品格，这也是我们人生努力的方向。”

北京电影学院表演学院教师逄婧表示，为了创作好话剧《仁心镜》，自己带学生一起走到医院现场采访医生，在跟医生对话和角色创作的过程中，学生们对廉洁有了更真实的感受，也更加理解廉洁精神的时代价值。

值得一提的是，北京中小学生首次亮相展演，带来精品舞蹈《延安如歌》，回望延安精神，传承革命先辈艰苦奋斗的廉洁作风，在心中种下廉洁的种子。

将持续推进廉洁文化教育进入思政课堂

据悉，今年以来，北京市纪委监委、北京市委教育工委聚焦立德树人根本任务，以“廉润京华　清风育人”品牌为引领，持续推动校园廉洁文化建设与深入贯彻中央八项规定精神学习教育、党纪学习教育、师德师风建设相结合。

各高校党委组织开展理论中心组学习489次，组织党员领导干部学习培训4884场、覆盖14万余人次。61所高校党委书记、纪委书记带头讲廉洁党课，组织4万余人次参观警示教育基地，12万余人次观看警示教育片。组织师德师风培训5863场、覆盖21万余人次。面向新生及毕业生开展廉洁教育覆盖27.2万人次，1.1万个班级召开廉洁主题班会。15所在京高校开设廉洁教育选修课，54所高校将廉洁文化融入专业课教学，18所高校设立廉政建设研究机构。

北京市委教育工委相关负责人表示，下一步将持续推进廉洁文化教育进入大中小学校思政课堂，加强廉洁文化“大思政课”建设，积极打造校园廉洁文化平台，推动相关学科专业建设，培养高水平人才，强化师资队伍保障，支持高校建强纪检监察学院廉政研究机构，组织开展廉洁文化专题研究，加强与国家高端智库纪检监察协会等平台的交流合作，推动数字化资源整合，实现理论引领与实践探索同频共振。