6月13日下午，泄洪遵义市一名参加完高考的黄齐孩心高三男学生，前往老师家中抢劫，超高WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91the%20hoist%20man将老师的考后家人砍伤。这名学生被抓后称，别忘考得不理想，泄洪压力太大，黄齐孩心准备离家出走，超高担心3万元压岁钱不够用，考后就动手抢劫女老师（6月15日《贵阳晚报》）。别忘

　　不会放松者，泄洪都容易做出极端行为。黄齐孩心抢劫老师并砍伤老师家人，超高WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91the%20hoist%20man或许正是考后他心理压力的一个释放。

　　其实，别忘我们应当抛开法律层面的考量，从心理的角度剖析考生范某的怪异行为。高考，对学生来说，一道难过的坎。紧张的学习环境，压抑的备考氛围，造就了考生如山的心理压力。高考过后，学生把书本撕成碎片，让碎纸片像雪花一样从教学楼上飘下来；高考过后，学生们成群结队地K歌、到酒吧喝酒；高考过后，不少学生外出旅游，或者疯狂地骑车等等，这些行为，都是考生自我释放心理压力的具体体现。

　　然而，考生范某性格内向、孤僻，也极少与家人和老师交流，再加上父母是文化程度不高的商人，忙碌中没有精力和时间疏导孩子，给孩子释放压力，才酿成悲剧。这样看，给孩子释放心理压力，不仅要在高考前，而且还要在高考之后，因为一些孩子的压力并没有随着高考的结束而结束。可是，很多家长恰恰忽视了这一点，认为考完了就万事大吉，如果孩子自己也不会给自己释放压力，就是一件危险的事了。

　　但愿范某的遭遇能给更多的父母提个醒：高考过后的孩子，也需要关心关爱。如果孩子还存在压力，就找个适当的时间和方式，给高考后的孩子心理“泄洪”，或者给孩子来个心理按摩。