好消息，明今好消息！年秋

小学科学课程起始年级调整为一年级。季起级开%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91portable%20radio%20with%20torch

原则上要按照小学一、小学习二年级每周不少于1课时安排课程，科学课程三至六年级的从年课时数保持不变。

近日，始学教育部印发《义务教育小学科学课程标准》，明今从2017年秋季开始执行。年秋

背景介绍

2001年启动新一轮基础教育课程改革以来，季起级开经过十余年的小学习实践探索，小学科学课程对培养学生科学素养发挥了重要作用。科学课程但在实践中也存在课程适宜性、从年可操作性、始学时代性和整体性有待增强等问题。明今%E3%80%90WhatsApp%20+86%2015855158769%E3%80%91portable%20radio%20with%20torch

具体要求

全面加强学习培训工作。

各地要全面做好课程标准的宣传和培训工作，纳入校长、教师培训计划，组织专题培训，强化全员培训。

要结合地方教育实际特别是师资队伍情况等，整体设计培训课程，丰富培训方式方法，注重理论培训与实践研修相结合，帮助校长、教师深入理解课程标准的基本理念和基本要求，提升教育水平。

确保落实规定课时。

小学科学课程起始年级调整为一年级。在教育部组织修订《义务教育课程设置实验方案》前，原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程，三至六年级的课时数保持不变。

突出强化教学实践环节。

要重视实验教学，努力创设适宜的学习环境，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。教师要加强实践探究过程的指导，注重引导学生动手与动脑相结合，增强学生问题意识，培养他们的创新精神和实践能力。

大力加强课程实施的组织领导。

各地要加强统筹规划，精心组织实施。要结合实际合理配置小学科学教师，逐步建立专兼职结合的教研人员队伍。

要加大经费投入，保证实验室建设、仪器设施设备和耗材等需要。要优化课程资源建设，重视发挥家庭、社区、校外青少年活动基地等作用，为保障课程实施创造有利条件。

要加强课程实施的监测和督导，建立小学科学课程管理的反馈和改进机制，保证课程的全面落实。

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