發(fā)布時(shí)間:2025-12-22 00:14:35 作者:cphu 點(diǎn)擊:35 【 字體:大中小 】

荆楚网(湖北日报网)讯(通讯员 陈浩、青铜马灵玉)12月10日,遗址冶学大冶市实验中学教联体金湖中学校区的变课WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91hawaii%20football%20jersey师生们走进铜绿山古铜矿遗址,一场兼具历史厚度与青春活力的触摸“行走的课堂”在此开讲。同学们在四千年工业遗迹中触摸文明脉搏,文明在团队协作中锤炼品格,根脉让学习走出课本、青铜扎根现实。遗址冶学
“这些木制井巷支护结构,变课穿越数千年依然坚固,触摸是文明古人工程智慧的实证!”跟随讲解员的根脉脚步,同学们的青铜目光被展厅内复原的古代采矿场景牢牢吸引。
炼炉遗迹展区前,遗址冶学八年级学生戴明轩指着炉渣惊叹:“原来青铜是变课WhatsApp%E3%80%90+86%2015855158769%E3%80%91hawaii%20football%20jersey这样炼成的!”讲解员补充道,这些炉渣含铜量低于0.7%,印证了当时成熟的冶炼技术。
同学们俯身细察,研学手册上密密麻麻记录着发现与感悟。“比起课本中的文字,这里的每一件实物都带着历史温度,太震撼了!”学生左硕的心声道出了大家的共鸣。短短两小时探访,抽象的青铜文明变成了可感知、可触摸的生动现实。

历史探访的余韵未消,素质拓展活动在遗址广场热烈开启。“协同穿越”毛毛虫竞速、“同心运力”背对背夹球接力等项目,让同学们在协作中感受团队力量。
“一二一,注意节奏!”毛毛虫赛道上,九(1)班队员口号嘹亮、步调一致,率先冲线;背对背夹球接力中,七(2)班的叶诗涵与搭档在反复尝试中找到诀窍:“同步迈步、背部均匀发力才能不掉球!”阳光下,同学们奔跑的身影、飞扬的欢笑,与古老遗址的庄严肃穆相映成趣,构成古今交融的生动画面。
“这不是普通参观,而是精心设计的综合实践课。” 带队老师介绍,活动前发放任务单,引导学生带着问题探索,在观察中找答案、在体验中深感悟。
实时传回的活动影像,在家长群引发热烈反响:“孩子在历史现场专注求知的模样太动人”“走出校园的课堂,让知识真正‘活’了起来”,家长们的留言满是肯定。

据悉,此次户外实践,是教联体构建“大课堂”育人生态的生动实践,既让学生读懂了家乡的青铜文明,更在实践中锤炼了协作精神与探索勇气,为青春成长注入了深厚底蕴与奋进力量。
大冶市实验中学教联体党委书记朱锐杰表示,素质教育的本真,就是让学习在真实触碰与体验中生根发芽,让青春在自然怀抱与团队协作中蓬勃丰盈。


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